Tamara, Verónica, Marian y Liseth

Storyboard Abel Burgos, Carlos Javier Torres, Alejandro Medina, Fernando Navarro, Jack Cao

Y tu, ¿qué camino eliges?

La Verdadera Lección. Belén, Yael, Pablo, Rocío y Elena

Cómic- Liseth, Verónica, Tamara y Marian

Corto "La magia de educar" - Judit, Paulina, Alba y Clara

Karaoke Belén Sánchez y Alba Sacristán

Canción: Panorámica del aula- Enrique Sastre

Audición con frase educativa. Judit

Frase sobre educación

Canción con frase. Realizado por Marta Berlanga, Marta Santiago y Sergio Valdivia.

Miriam Pérez y Marta Solana

CACHO CANCIÓN ( POR ESO ESTUDIÉ) feat Adrián & Jacob

Frase Educación de Irene Salinas y Paula Peláez

Liseth Herrera y Sara Herbosa

Reflexión "Why I hate school but love education" - Nerea Aramendi, Iván Jesús Silva - Grupo 162

Lo primero que debemos de decir es que el vídeo tiene mucha razón y de ahí que haya tenido tanta repercusión: dice verdades que muchos no se atreven a decir. La escuela se ha convertido en una jaula, en un lugar de selección en el que se decide quién va a tener éxito en la vida y quién no, en el que si estudias mucho, eres capaz de aprenderte todo y apruebas el examen serás un buen estudiante y tendrás éxito en el futuro; Pero si se te da mal, si el día del examen los nervios te juegan una mala pasada o si el destino hace que falles en algo y no llegas a cumplir el mínimo de sus exigencias, te tacharán y serás un mal estudiante, una persona sin éxito futuro que no servirá excepto para trabajar para otros.

 Las escuelas, universidades, institutos y centros de formación en general son sitios estresantes a los que los estudiantes no quieren ir, cuando debería ser todo lo contrario, pero no se les puede culpar pues en estos entornos no se dedican a lo que verdaderamente deberían, que es a desarrollar la mente de los estudiantes sino a llenarla de información que, en muchos casos, es totalmente irrelevante para los alumnos y su vida futura. 

La escuela debería ser un lugar donde se formase a los niños en todos los saberes pero sin presiones, sin que olviden todo tras salir del examen; De una forma divertida, amena y en la que cada uno vaya viendo también lo que más le atrae: que se desarrollen las capacidades potenciales de cada uno, no obligar a que se tengan que desarrollar en algo que no se les da bien. Por otro lado, en la sociedad en la que vivimos ahora prima la obtención de titulaciones (la ESO, el bachiller, grados, masters…), pero ¿De qué sirve eso? Nos han enseñado a que hay que conseguirlos para llegar a ser alguien en la vida, para tener éxito, trabajo… Pero día a día vemos que la mayoría de los futbolistas no tienen estudios, que casi todos los políticos que están actualmente tampoco (bueno sí, la carrera de robar), que los personajes de la tele tampoco y así rellenamos una larga lista de personas que son referentes para muchos y que han obtenido ese éxito simplemente siguiendo sus sueños, luchando por ellos y sin tener una titulación universitaria para ello. 

Una gran parte de las personas exitosas que nos rodean no tienen estudios e incluso Einstein tampoco fue un genio de las matemáticas y, por supuesto, al igual que muchas de las personas de nuestro pasado a las que aún en día hoy seguimos reconociendo sus méritos, aportaciones o simplemente palabras que nos dirigieron como por ejemplo la madre Teresa de Calcuta, Sócrates, Beethoven o el mismísimo Michael Jackson y ninguno de ellos tuvo que formarse para conseguir sus sueños, sólo lucharon por ellos. La educación no debe ser la que decida el éxito o la proyección de nuestro futuro al igual que la escuela no debe convertir a los alumnos en un ejército de zombies buscando un aprobado y viviendo estresados por realizar todo lo que se les exige dentro de la fecha límite. 

Consideramos que la educación y la escuela tienen que ir juntas, con la misión de crear personas que se sientan bien consigo mismas, personas felices que tengan pasión por estudiar y que disfruten haciéndolo, que vean que lo que les cuesta un trabajo les aporta algo a la vez y que les permite alcanzar sus sueños. 

 Nerea Aramendi

 Iván Jesús Silva Gutiérrez

 Grupo - Magisterio Educación Primaria - TIC.

La "moda" del TDAH (Miriam Perez y Marta Solana)

El TDAH es una alteración real, pero para algunos ámbitos del psicoanálisis es sólo una etiqueta diagnóstica sin evidencias neurobiológicas ni genéticas. Un niño con este tipo de trastorno es alguien que muestra una inquietud; que algo hace que no pare de moverse, que lo despista y le complica la existencia y el vínculo educativo. 

A pesar de que cada vez se habla más del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) no se despejan las dudas que la sociedad tiene sobre él, porque cada vez se dan más casos. Es más, la popularización del tema ha logrado que muchos padres, preocupados por tener un hijo inquieto, acudan a las consultas pensando que su hijo es hiperactivo. Hay posibilidades de que todo el mundo presentemos en algún momento sin tomas similares a los del TDAH, sin que tenga mayor importancia ni quiera decir que deba ser diagnosticado. Los especialistas sólo diagnostican a un paciente de TDAH cuando son muchos los síntomas, estos se presentan frecuentemente, aparecen en distintos ambientes, no sólo en casa o en el colegio, y no son pasajeros, sino que se vienen arrastrando desde la primera infancia aunque haya alguna excepción en la que se tarde más en detectar.

Este trastorno se diagnostica a partir de una simple entrevista a los padres y al pequeño, por lo que no hay pruebas científicas que verifiquen que dicho niño padece de TDAH. Puede que simplemente se aburran en clase o parezcan inquietos debido a la antigüedad del modelo educativo que les hace aburrirse y no prestar atención, pero sin duda la medicación no es la solución más apropiada.

POR QUÉ ODIO LA ESCUELA Y AMO LA EDUCACIÓN. Realizado por Marta Berlanga y Marta Santiago.

Nosotras vamos a hablar del vídeo “Why I hate the school but I love education” porque nos parece muy interesante analizar lo que dice el chico sobre la relación entre escuela y educación. Lo que más nos ha llamado la atención es la idea de que por asistir al colegio no significa que seas una persona educada o que vayas a terminar teniendo éxito en la vida. Este video nos ha hecho reflexionar entre la diferencia en ir a la escuela y ser educado. La mayoría de las personas cuando salen de la escuela no se acuerdan de lo que han dado unos meses atrás y eso puede ser porque los alumnos no asimilan de forma correcta los conceptos, la causa de esto se debe a que la manera de impartir clase no es la adecuada, ya que pretenden que se aprenda memorizando todo y no se fomenta la reflexión. Muchas personas dicen que por el hecho de ir a la escuela ya se es una persona educada, pero nosotras creemos que esto no siempre es así. Como dice en el vídeo hay personas que han triunfado en la vida sin tener estudios superiores y aún así son ricos, pero en la mayoría de los casos esto no sucede. Para triunfar en al vida no solo son necesarios los estudios sino que además se necesita una personalidad fuerte, que destaque frente al resto de personas. En esta vida mucho depende la capacidad que tengamos cada uno para salir adelante, es decir, de la personalidad que tenga cada persona o la capacidad para afrontar distintos problemas que se te presentan en la vida. Por ejemplo dos personas que hayan estudiado lo mismo y tengan las mismas oportunidades uno puede triunfar y el otro estancarse. Por último, pensamos que tener éxito en la vida no es para todos lo mismo, ya que no todas las personas tienen el mismo concepto de lo que es triunfar, ya que por ejemplo una persona puede sentirse exitosa con un trabajo estable de administrativo y otros necesitan ser los jefes de gran empresa.